大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于澳大利亚留学论坛的问题,于是小编就整理了4个相关介绍澳大利亚留学论坛的解答,让我们一起看看吧。

澳洲包括哪些国家?

我们习惯性的认为澳大利亚的简称是澳洲,其实从理论上来说是不对的,两者并不对等。

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概念不同

1、澳洲是指一个洲的名字(现在称为大洋洲),陆地面积8***万平方公里,占世界陆地面积7%左右,人口约2900万,占世界人口约0.5%,是除南极洲以外人口和面积最小的大洲。介于亚洲和美洲之间,西临印度洋,东临太平洋,南与南极洲相对,共约1万多个岛屿。

2、澳大利亚是一个位于南太平洋和印度洋之间,四面环海的国家,是澳大利亚联邦(Commonwealth of Australia)的简称,因为是世界上唯一国土覆盖一整个大陆的国家,所以也有很多人习惯简称为“澳洲”。澳大利亚(Australia)一词由拉丁文 “terraaustralis ”(南方的土地)演变而来,领土面积为769.2万平方公里,人口2544万,有很多独特动植物和自然景观,是一个多元文化高度发达的移民国家。

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范围不同

字面上澳洲(Australia)确实是澳大利亚的简称,后来衍生为大洋洲(Oceania),位于太平洋西南部和南部、赤道南北的广大海域中。狭义的范围是指东部的波利尼西亚、中部的密克罗尼西亚和西部的美拉尼西亚三大岛群。广义的范围是指除上述三大岛群外,还包括澳大利亚、新西兰和新几内亚岛(伊里安岛)等。目前还有14个国家和10个在美、英、法等国管辖之下的地区。地理上划分为澳大利亚、巴布亚新几内亚、新西兰、美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚六个区。

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综上所述,澳洲一般指澳大利亚大陆及其附近的塔斯马尼亚等岛屿,现在通常把它和新西兰以及太平洋岛屿合称为大洋洲。在官方语言中,澳洲并非澳大利亚的简称或别称,只是香港、台湾、澳门等部分地区的俗称。之所以感觉没什么区别,也只是因为大洋洲太小,国家也不多,而澳大利亚占据了大洋洲80%以上的领土面积,才会让人习惯认为澳大利亚是一个洲,所以才容易搞混了。

谢谢邀请,澳洲一般狭义的是指“澳大利亚”,澳大利亚本身就是一个国家,所以这里的澳洲应该是指广义的澳洲,也就是指“大洋洲”。大洋洲世界上陆地面积最小的大洲,大洋洲的总面积仅为8***万平方千米,仅占世界陆地总面积的6%,差不多是世界上面积最大的国家俄罗斯的一半大小。在我们的印象中,大洋洲好像就只有澳大利亚和新西兰两个国家,澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家,国家面积约为769万平方千米,约占大洋洲总面积的85.7%。

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新西兰位于澳大利亚的东南部太平洋海域中,国土主要有北岛和南岛两大岛屿组成,国土面积约为26.8万平方千米。其实大洋洲除了澳大利亚和新西兰之外,还有一个国家面积也挺大的,那就是巴布亚新几内亚,位于澳大利亚以北,马来群岛东部,国土面积约为46.28万平方千米。大洋洲上述三个国家的国土面积加起来总共约为842万平方千米,约占大洋洲总面积的93.9%,其余只剩下大约55万平方千米,这些陆地是由分布在广阔太平洋上的一万多个岛屿面积相加得到的。

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澳大利亚

大洋洲的岛屿主要包括三大群岛,分别是密克罗尼西亚群岛、美拉尼西亚群岛和波利尼西亚群岛等,这些岛屿大多都是珊瑚岛,总共包括约13个国家,分别是帕劳、密克罗尼西亚联邦、马绍尔群岛、瑙鲁、所罗门群岛、瓦努阿图、图瓦卢、斐济、萨摩亚、基里巴斯、汤加、库克群岛和纽埃。当然,美国也有位于大洋洲的领土,那就是夏威夷群岛,面积约为1.67万平方千米。

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在上述13个岛屿国家中面积最大的是“所罗门群岛”,所罗门群岛共有超过990个岛屿,总面积约为2.84万平方千米,而面积最小的国家是“瑙鲁”,全国就是一个独立的珊瑚岛,岛屿面积仅为21.1平方千米,另外还有一个国家,那就是“图瓦卢”,全国有9个珊瑚岛组成,国土面积仅仅比瑙鲁大一些,约为26平方千米。由于大洋洲的这些珊瑚岛海拔都很低,所以在全球变暖导致海平面上升的背景下,像瑙鲁和图瓦卢这样的国家,恐将在不久的将来遭遇“灭顶之灾”。

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图瓦卢的房屋

去中小券商研究所做行研应该怎么提前准备?

首先,要知道,金融行业历来是不缺人才,尤其是券商研究所。据我所接触到的,中小券商研究所也是人才济济。

其次,在准备上,先去券商或咨询公司实习,一些小的银行类券商或管理咨询公司会相对容易一些,拿到实习证明和推荐。

第三,就是考验你人脉和能力了,看有没有单位内部人员内推,以及自身所掌握的技能,金融工程和金融科技类技能比较重要,掌握wind/bloomberg/python等主流软件。

最后,提醒一点,如果你不是知名财经类高校或985/211院校的硕士以上学历,家庭和社会关系如果能用上尽量用用。

未来留学趋势如何发展?

总结10多年的工作经验,结合目前的国内外的实际情况,未来留学会呈现如下的发展趋势:

  1. 留学变得越来越普遍,成为一部分人的常规学习选项之一。
  2. 留学会变得多元化。首先是留学国家和地区的多元化,会有更多的学生选择英美意外的国家和地区;其次是留学专业多元化,学生出国学习的专业选择更快广泛,虽然计算机和商科仍是重点,艺术,文科等专业的人数也越来越多,很多同学会以自己的兴趣为导向,而不是以赚钱为目的了;第三是学习目的多元化,越来越多的学生留学目的不再是留在当地工作和拿文凭,更多的是回回国工作,为了自己的职业晋升和职业改变,留学人群也不仅仅是学生,很多在职人士也会选择出国去读书提升自己的职场竞争力。
  3. 主流国家和地区留学申请难度会增加,除了基础硬件分数,软背景的竞争会更加激烈,学校对学生背景的审查会更严格。

你的身边有出国留学的人吗?出国前后你对他们的看法有哪些改变?

我二姨家表妹的儿子,高二就到澳大利亚留学,每年花费30万以上。

出国前,在家里挺乖的,很有礼貌,见到长辈总是主动打招呼,而且也挺爱学习的,我们都以为他出国留学,一定会有一番作为。

哪知他去后习惯不了外国的水土和饮食,每次放***回来,总是像个饿死鬼似的,随便那样都大吃大喝。返回之时,还要带上许多家乡的榨菜,调料,蜡味,看着都心疼。

果不其然,才大二就坚持不住了,自动退学,返回故乡,结果回家了没脸见人,成天关在屋里头上网。现在表妹才后悔,花了百把万送儿子留学,是这样的结果,还不如就在国内读大学,也不至于落到如此结局了。可见外国留学也不是人间天堂!

有的,可是我看见他们并不是在国外过的好,我退休了在家里看孙子,一家人吃喝不愁,团结快乐幸福,可她在国外餐厅打工、劳累为生活打拼,这两年从国外回来,碰见一面,简直没认出来,一头白发,显得比我还老呢,其实我们一样大,可见在国外并不是所有人生活的快乐幸福,我们在国内一样生活的很好。

身边有很多出国留学的学生,我孩子就是其中一位。我见证了孩子出国前后的变化。主要有:

1.独立意识增强。

孩子出去以后,远离了父母,早期独自与寄宿家庭交往,独立地处理自己的课业,独立地飞行,独立地管理自己的生活和时间。所有的一切都是崭新而陌生,必须要自己面对并解决,因此,独立能力大大提升。

2.自省意识增强。

离开父母后的孩子,有了独自思考的时间和空间,父母在心中的形象越来越明朗,对自己的想法,行为包括对父母的看法都有了更清醒的认识,开始更为积极地思考自己和人生。

3.处事能力提升。

现实需要面对,问题需要解决,无所依靠,只有自己寻求解决的办法,学会思考,学会自己寻找信息,寻求有效人士的帮助,有效地解决遇到的当前问题。

我的一个多年的朋友,两个儿子一个闺女,应该算是好命。可最近总是唉声叹气,仔细一了解原来是为了孩子们的事闹的不愉快。

事情还要从头说起:老朋友前几年身体还行,可近两年来,身体越来越不好,高血压、糖尿病都要找上门,老伴身体也不是很好,有心脏。两个人生活倒是没什么困难,两个人每月有一万多的退休金。

两个儿子也很争气,都出国留学了,老大在美国的华盛顿,老二在加拿大的多伦多,闺女嫁到上海。一个家庭出了两个留学生本应是高兴的事,出国前两个儿子都要信旦旦:学成后回国,把在国外所学的先进技术带回来报效自己的祖国。

 可最近出了变故,两个儿子都要在国外定居,这可急坏的两个老人。本来说的好好的回来孝敬二老,两人都要近80岁高领了,身体又不好。但怎么商量,两个儿子态度坚决,说要把两个老人接到国外,老人坚决不去,说:“金窝银窝,不如老窝”。

老人说:你生在祖国,是祖国把你培养大,本就应该报效祖国。如果学成后不愿意回祖国,或者户口也转为外国长期定居,这就是不孝。当外国发生战事,或***时此时再想到中国来恐怕已晚,因为你的名字在中国己注销,中国也不会派飞机去接你,因为你已不是中国人。

爷儿仨个僵持不下,最后还没结局,我还要持续关注此事进展。网友们你们怎么看,欢迎评论。我是三哥。再见!

我的女儿是在国内参加完中考后去的加拿大读高中。出国前,是那种一心只读圣贤书的别人家的孩子。具体来说,学习能力强,成绩拔尖,尤其是理科成绩特别好;个人方面,她只负责学习,其它的事情都是我和我爱人来做;在人际交往方面,她根本不走心,对人情世故一点也没概念。她的世界就是分数和名次,初三那年,月考,期考,一二三四模考,对分数和名次的极致追求,让我们一家人都很累,不仅是身体,还有心灵。

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出国三年,她的变化很明显。好的方面是:

首先在学习方面,自学能力变得强了,不象在国内有班主任天天跟着,各科老师天天拽着,在这边,老师只负责讲课,剩下的全靠自己,每一次作业要独立完成,还要不时的把学到的知识做演讲(presentation)。课堂表现、作业质量还有演讲全要记到分数里,占比还颇高。一个非英语母语的学生,要用英语把自己的思路,过程,结果表达出来,并且在众人面前讲出来。适应这个过程,我女儿用了三个月,上课时带着录音笔,把老师的讲课全录下来,放学回家再回放着听,把作业写完,每天都是***后,经常是我每天中午吃完饭的时候,我的女儿在地球的另一端还在奋笔疾书。经历了这一段,女儿说,以后无论再去哪,她都无所畏惧了。

第二、在个人能力方面。出国前一切都不用她操心,我全包了每一件事,可是出国后,凡事都要靠自己,所有问题都要自己扛。现在的她,懂得理解父母,心态变得平和,想问题也很全面。比如前几天,她申请的大学的OFFER都来了,面对着滑铁卢大学、多伦多大学,麦彻马斯特大学这三所她重点圈注的学校。她一一分析,但在最后选择时,她说多大学费太贵了,要考虑金钱和时间投入的性价比。我感觉,她在处理问题和分析问题的能力上,比过去进步了一大截。

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第三、在与人交往的社会能力方面,也和出国前不一样。现在的她,可以从多个角度考虑问题,会考虑到别人的感受,包容身边人和别的人,心态变得平和。人们常说当更年期遇上青春期,那绝对是一场战争。但是现在,她包容我的时候居多,看到我学英语屡屡不得法,她会按照我的特点,每一次要去的场所,把所能用到的我能说出来的句子,一句一句的讲给我,并且耐心的纠正我的错误,给了我最多的鼓励。现在的我,要把过去她教我的场景对话整理出来,她仍然在帮我做课件,其实,现在她依然很忙,她说,国内的高考考三天,我们这里是考一年。谁再说留学生轻松,我就跟他急。因为申请大学的分数全是来自于平时的每一次考试,好的大学要求很高的分数。

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出国后不好方面是:

一、英语表达能力很强,但汉语能力退化,经常出现记不达意的情况,她自己也意识到了,弄了本高中必背古诗文放在枕边了。

二、对于人情世故方面,更是不开窍了,除此之外,还开始较真,坚决不违背自己的原则,我见过好多留学生都是这样,阳光下最正能量的孩子,不容许别人说中国一个不字,这次疫情,他们每个人最常说的就是,看我大中国,威武V5。

最后,我想说的是,人的品性是很难改变的。一个品德好的孩子,无论在哪,都会是好孩子,留学只是打开了另一扇看世界的窗口而矣,换了一个环境读书罢了。

到此,以上就是小编对于澳大利亚留学论坛的问题就介绍到这了,希望介绍关于澳大利亚留学论坛的4点解答对大家有用。