大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于澳大利亚留学论坛的问题，于是小编就整理了4个相关介绍澳大利亚留学论坛的解答，让我们一起看看吧。
澳洲包括哪些国家？
我们习惯性的认为澳大利亚的简称是澳洲，其实从理论上来说是不对的，两者并不对等。
概念不同
1、澳洲是指一个洲的名字（现在称为大洋洲），陆地面积8***万平方公里，占世界陆地面积7%左右，人口约2900万，占世界人口约0.5%，是除南极洲以外人口和面积最小的大洲。介于亚洲和美洲之间,西临印度洋,东临太平洋，南与南极洲相对，共约1万多个岛屿。
2、澳大利亚是一个位于南太平洋和印度洋之间，四面环海的国家，是澳大利亚联邦（Commonwealth of Australia）的简称，因为是世界上唯一国土覆盖一整个大陆的国家，所以也有很多人习惯简称为“澳洲”。澳大利亚（Australia）一词由拉丁文 “terraaustralis ”（南方的土地）演变而来，领土面积为769.2万平方公里，人口2544万，有很多独特动植物和自然景观，是一个多元文化高度发达的***国家。
范围不同
字面上澳洲(Australia)确实是澳大利亚的简称,后来衍生为大洋洲(Oceania)，位于太平洋西南部和南部、赤道南北的广大海域中。狭义的范围是指东部的波利尼西亚、中部的密克罗尼西亚和西部的美拉尼西亚三大岛群。广义的范围是指除上述三大岛群外,还包括澳大利亚、新西兰和新几内亚岛(伊里安岛)等。目前还有14个国家和10个在美、英、法等国管辖之下的地区。地理上划分为澳大利亚、巴布亚新几内亚、新西兰、美拉尼西亚、密克罗尼西亚和波利尼西亚六个区。
综上所述，澳洲一般指澳大利亚大陆及其附近的塔斯马尼亚等岛屿，现在通常把它和新西兰以及太平洋岛屿合称为大洋洲。在官方语言中，澳洲并非澳大利亚的简称或别称，只是香港、台湾、澳门等部分地区的俗称。之所以感觉没什么区别，也只是因为大洋洲太小，国家也不多，而澳大利亚占据了大洋洲80%以上的领土面积，才会让人习惯认为澳大利亚是一个洲，所以才容易搞混了。
谢谢邀请，澳洲一般狭义的是指“澳大利亚”，澳大利亚本身就是一个国家，所以这里的澳洲应该是指广义的澳洲，也就是指“大洋洲”。大洋洲世界上陆地面积最小的大洲，大洋洲的总面积仅为8***万平方千米，仅占世界陆地总面积的6%，差不多是世界上面积最大的国家俄罗斯的一半大小。在我们的印象中，大洋洲好像就只有澳大利亚和新西兰两个国家，澳大利亚是世界上唯一独占一块大陆的国家，国家面积约为769万平方千米，约占大洋洲总面积的85.7%。
新西兰位于澳大利亚的东南部太平洋海域中，国土主要有北岛和南岛两大岛屿组成，国土面积约为26.8万平方千米。其实大洋洲除了澳大利亚和新西兰之外，还有一个国家面积也挺大的，那就是巴布亚新几内亚，位于澳大利亚以北，马来群岛东部，国土面积约为46.28万平方千米。大洋洲上述三个国家的国土面积加起来总共约为842万平方千米，约占大洋洲总面积的93.9%，其余只剩下大约55万平方千米，这些陆地是由分布在广阔太平洋上的一万多个岛屿面积相加得到的。
大洋洲的岛屿主要包括三大群岛，分别是密克罗尼西亚群岛、美拉尼西亚群岛和波利尼西亚群岛等，这些岛屿大多都是珊瑚岛，总共包括约13个国家，分别是帕劳、密克罗尼西亚联邦、马绍尔群岛、瑙鲁、所罗门群岛、瓦努阿图、图瓦卢、斐济、萨摩亚、基里巴斯、汤加、库克群岛和纽埃。当然，美国也有位于大洋洲的领土，那就是夏威夷群岛，面积约为1.67万平方千米。
在上述13个岛屿国家中面积最大的是“所罗门群岛”，所罗门群岛共有超过990个岛屿，总面积约为2.84万平方千米，而面积最小的国家是“瑙鲁”，全国就是一个独立的珊瑚岛，岛屿面积仅为21.1平方千米，另外还有一个国家，那就是“图瓦卢”，全国有9个珊瑚岛组成，国土面积仅仅比瑙鲁大一些，约为26平方千米。由于大洋洲的这些珊瑚岛海拔都很低，所以在全球变暖导致海平面上升的背景下，像瑙鲁和图瓦卢这样的国家，恐将在不久的将来遭遇“灭顶之灾”。
去中小券商研究所做行研应该怎么提前准备？
首先，要知道，金融行业历来是不缺人才，尤其是券商研究所。据我所接触到的，中小券商研究所也是人才济济。
其次，在准备上，先去券商或咨询公司实习，一些小的银行类券商或管理咨询公司会相对容易一些，拿到实习证明和推荐。
第三，就是考验你人脉和能力了，看有没有单位内部人员内推，以及自身所掌握的技能，金融工程和金融科技类技能比较重要，掌握wind/bloomberg/python等主流软件。
最后，提醒一点，如果你不是知名财经类高校或985/211院校的硕士以上学历，家庭和社会关系如果能用上尽量用用。
未来留学趋势如何发展？
总结10多年的工作经验，结合目前的国内外的实际情况，未来留学会呈现如下的发展趋势：
- 留学变得越来越普遍，成为一部分人的常规学习选项之一。
- 留学会变得多元化。首先是留学国家和地区的多元化，会有更多的学生选择英美意外的国家和地区；其次是留学专业多元化，学生出国学习的专业选择更快广泛，虽然计算机和商科仍是重点，艺术，文科等专业的人数也越来越多，很多同学会以自己的兴趣为导向，而不是以赚钱为目的了；第三是学习目的多元化，越来越多的学生留学目的不再是留在当地工作和拿文凭，更多的是***国工作，为了自己的职业晋升和职业改变，留学人群也不仅仅是学生，很多在职人士也会选择出国去读书提升自己的职场竞争力。
- 主流国家和地区留学申请难度会增加，除了基础硬件分数，软背景的竞争会更加激烈，学校对学生背景的审查会更严格。
你的身边有出国留学的人吗？出国前后你对他们的看法有哪些改变？
我二姨家表妹的儿子，高二就到澳大利亚留学，每年花费30万以上。
出国前，在家里挺乖的，很有礼貌，见到长辈总是主动打招呼，而且也挺爱学习的，我们都以为他出国留学，一定会有一番作为。
哪知他去后习惯不了外国的水土和饮食，每次放***回来，总是像个饿死鬼似的，随便那样都大吃大喝。返回之时，还要带上许多家乡的榨菜，调料，蜡味，看着都心疼。
果不其然，才大二就坚持不住了，自动退学，返回故乡，结果回家了没脸见人，成天关在屋里头上网。现在表妹才后悔，花了百把万送儿子留学，是这样的结果，还不如就在国内读大学，也不至于落到如此结局了。可见外国留学也不是人间天堂！
有的，可是我看见他们并不是在国外过的好，我退休了在家里看孙子，一家人吃喝不愁，团结快乐幸福，可她在国外餐厅打工、劳累为生活打拼，这两年从国外回来，碰见一面，简直没认出来，一头白发，显得比我还老呢，其实我们一样大，可见在国外并不是所有人生活的快乐幸福，我们在国内一样生活的很好。
身边有很多出国留学的学生，我孩子就是其中一位。我见证了孩子出国前后的变化。主要有：
1.独立意识增强。
孩子出去以后，远离了父母，早期独自与寄宿家庭交往，独立地处理自己的课业，独立地飞行，独立地管理自己的生活和时间。所有的一切都是崭新而陌生，必须要自己面对并解决，因此，独立能力大大提升。
2.自省意识增强。
离开父母后的孩子，有了独自思考的时间和空间，父母在心中的形象越来越明朗，对自己的想法，行为包括对父母的看法都有了更清醒的认识，开始更为积极地思考自己和人生。
3.处事能力提升。
现实需要面对，问题需要解决，无所依靠，只有自己寻求解决的办法，学会思考，学会自己寻找信息，寻求有效人士的帮助，有效地解决遇到的当前问题。
我的一个多年的朋友，两个儿子一个闺女，应该算是好命。可最近总是唉声叹气，仔细一了解原来是为了孩子们的事闹的不愉快。
事情还要从头说起：老朋友前几年身体还行，可近两年来，身体越来越不好，高血压、糖尿病都要找上门，老伴身体也不是很好，有心脏。两个人生活倒是没什么困难，两个人每月有一万多的退休金。
两个儿子也很争气，都出国留学了，老大在美国的华盛顿，老二在加拿大的多伦多，闺女嫁到上海。一个家庭出了两个留学生本应是高兴的事，出国前两个儿子都要信旦旦：学成后回国，把在国外所学的先进技术带回来报效自己的祖国。
可最近出了变故，两个儿子都要在国外定居，这可急坏的两个老人。本来说的好好的回来孝敬二老，两人都要近80岁高领了，身体又不好。但怎么商量，两个儿子态度坚决，说要把两个老人接到国外，老人坚决不去，说：“金窝银窝，不如老窝”。
老人说：你生在祖国，是祖国把你培养大，本就应该报效祖国。如果学成后不愿意回祖国，或者户口也转为外国长期定居，这就是不孝。当外国发生战事，或***时此时再想到中国来恐怕已晚，因为你的名字在中国己注销，中国也不会派飞机去接你，因为你已不是中国人。
爷儿仨个僵持不下，最后还没结局，我还要持续关注此事进展。网友们你们怎么看，欢迎评论。我是三哥。再见！
我的女儿是在国内参加完中考后去的加拿大读高中。出国前，是那种一心只读圣贤书的别人家的孩子。具体来说，学习能力强，成绩拔尖，尤其是理科成绩特别好；个人方面，她只负责学习，其它的事情都是我和我爱人来做；在人际交往方面，她根本不走心，对人情世故一点也没概念。她的世界就是分数和名次，初三那年，月考，期考，一二三四模考，对分数和名次的极致追求，让我们一家人都很累，不仅是身体，还有心灵。
首先在学习方面，自学能力变得强了，不象在国内有班主任天天跟着，各科老师天天拽着，在这边，老师只负责讲课，剩下的全靠自己，每一次作业要独立完成，还要不时的把学到的知识做演讲（presentation）。课堂表现、作业质量还有演讲全要记到分数里，占比还颇高。一个非英语母语的学生，要用英语把自己的思路，过程，结果表达出来，并且在众人面前讲出来。适应这个过程，我女儿用了三个月，上课时带着录音笔，把老师的讲课全录下来，放学回家再回放着听，把作业写完，每天都是***后，经常是我每天中午吃完饭的时候，我的女儿在地球的另一端还在奋笔疾书。经历了这一段，女儿说，以后无论再去哪，她都无所畏惧了。
第二、在个人能力方面。出国前一切都不用她操心，我全包了每一件事，可是出国后，凡事都要靠自己，所有问题都要自己扛。现在的她，懂得理解父母，心态变得平和，想问题也很全面。比如前几天，她申请的大学的OFFER都来了，面对着滑铁卢大学、多伦多大学，麦彻马斯特大学这三所她重点圈注的学校。她一一分析，但在最后选择时，她说多大学费太贵了，要考虑金钱和时间投入的性价比。我感觉，她在处理问题和分析问题的能力上，比过去进步了一大截。
第三、在与人交往的社会能力方面，也和出国前不一样。现在的她，可以从多个角度考虑问题，会考虑到别人的感受，包容身边人和别的人，心态变得平和。人们常说当更年期遇上青春期，那绝对是一场战争。但是现在，她包容我的时候居多，看到我学英语屡屡不得法，她会按照我的特点，每一次要去的场所，把所能用到的我能说出来的句子，一句一句的讲给我，并且耐心的纠正我的错误，给了我最多的鼓励。现在的我，要把过去她教我的场景对话整理出来，她仍然在帮我做课件，其实，现在她依然很忙，她说，国内的高考考三天，我们这里是考一年。谁再说留学生轻松，我就跟他急。因为申请大学的分数全是来自于平时的每一次考试，好的大学要求很高的分数。
出国后不好方面是：
一、英语表达能力很强，但汉语能力退化，经常出现记不达意的情况，她自己也意识到了，弄了本高中必背古诗文放在枕边了。
二、对于人情世故方面，更是不开窍了，除此之外，还开始较真，坚决不违背自己的原则，我见过好多留学生都是这样，阳光下最正能量的孩子，不容许别人说中国一个不字，这次疫情，他们每个人最常说的就是，看我大中国,威武V5。
最后，我想说的是，人的品性是很难改变的。一个品德好的孩子，无论在哪，都会是好孩子，留学只是打开了另一扇看世界的窗口而矣，换了一个环境读书罢了。
到此，以上就是小编对于澳大利亚留学论坛的问题就介绍到这了，希望介绍关于澳大利亚留学论坛的4点解答对大家有用。
